這是兩聲部的另一種教學方法，即是一個聲部以唱的方式表達，另一聲部則只打節奏，此節奏不設定音高，而另一聲部則只打節奏，此節奏不設定音高，而練習時，除了注意演唱，聲部的音高節奏外，就是注意另一聲部的節奏，因此，比純粹兩聲部，更能把另一聲部的節奏正確的表達出來。